التزام من أجل التعليم الأولي بالمغرب
رؤية أطفالنا 2030 تجسد طموح المؤسسة المغربية للتعليم الأولي في ضمان تعميم تعليم أولي منصف وذي جودة على المستوى الوطني في أفق 2030. وترتكز هذه الاستراتيجية على محاور ذات أولوية تهدف إلى هيكلة المنظومة، مهننتها، وتحسينها بشكل مستدام.
المحاور الاستراتيجية لرؤية أطفالنا 2030
النجاعة في التدبير
التحسين المستمر لنموذج التعليم الأولي يرتكز على حكامة فعالة وعمليات مؤسسية متطورة لضمان جودة الخدمات التربوية من خلال:
- تعزيز نظام الحكامة والتدبير لتحقيق أداء متطور.
- رقمنة وتحسين إجراءات المشتريات واللوجستيك.
- رقمنة شاملة للتقارير المالية وآليات المراقبة والتدبير.
- إرساء منظومة رقمية للتتبع والتقييم لقياس الأداء في الوقت الفعلي.
- تحسين إدارة شبكة التعليم الأولي لتحقيق أكبر قدر من الفعالية.
الشراكة والانفتاح
تسعى المؤسسة إلى ترسيخ النموذج المغربي للتعليم الأولي كمرجع وطني ودولي عبر:
- تطوير شراكات استراتيجية مع المؤسسات الوطنية والدولية.
- المشاركة في المبادرات والفعاليات الخاصة بالطفولة المبكرة.
- نشر الممارسات التربوية المتميزة وإبراز الكفاءات المغربية.
- تعزيز استراتيجية تعبئة الموارد عبر بنك المشاريع.
تنويع العرض التربوي في مجال الطفولة المبكرة
في إطار رؤية تنموية مستدامة، تلتزم المؤسسة بتوسيع العرض التربوي من خلال:
- إحداث التعليم الأولي المؤدى عنه في مناطق محددة.
- تطوير حضانات داخل المقاولات والإدارات دعماً للأسر العاملة.
- إنتاج ونشر موارد تربوية وألعاب تعليمية ملائمة.
- إنتاج ونشر موارد تربوية وألعاب تعليمية ملائمة.
- تشجيع النشر الموجه للأطفال لترسيخ القراءة واليقظة المعرفية منذ الصغر.
التميز من خلال التقييم
يشكل التقييم ركيزة استراتيجية لضمان الجودة وتحقيق الأداء عبر:
- منظومة لتتبع وتقييم مكتسبات الأطفال وقياس مدى استعدادهم للتعليم الابتدائي.
- منظومة لتتبع وتقييم مكتسبات الأطفال وقياس مدى استعدادهم للتعليم الابتدائي.
- تحليلات طولية للأثر لتكييف التدخلات وتحسينها.
- إدماج الرقمنة في منظومة التتبع والتقييم لمراقبة دقيقة وآنية للأداء.
تحول تربوي قيد الإنجاز
بفضل رؤية أطفالنا 2030، تسرّع المؤسسة المغربية للتعليم الأولي مسار تحول التعليم الأولي بالمغرب عبر إرساء إطار حديث، منظم وفعّال. ومن خلال تشجيع الابتكار، وترسيخ التميز، وتعزيز مبدأ الإنصاف، تساهم المؤسسة بفاعلية في إنجاح المسار التعليمي للأجيال الصاعدة وتنمية الرأسمال البشري.